牛爸英语
我的发现
规律不是抄来的，是自己找出来的 · 写完贴墙上
怎么用这张卡
- 先念。把上面的词大声念一遍，一个都别漏。音先出来，眼睛才找得到。
- 再找。看看这几个词里，有什么是每个都有的。
- 然后说。用你自己的话说出来，说得土一点没关系，不用背什么专业名词。
- 最后写。把你刚才说的那句话写在框里。写你自己的话，不要抄书上的。
- 写完贴墙上。二十天以后，那面墙就是你自己写的书。
给爸爸妈妈：卡片底下有一串浅色的问题，是卡住时用的台阶，一次只给一个，给完等一等。
四个问题都用完了他还找不到，才可以直接告诉他 —— 但告诉完，还是要让他自己复述一遍、自己写。
D2十几
thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen
我发现：
台阶（家长用，一次给一个）：先把这七个词都念一遍。 → 每个词的结尾，有没有哪几个字母是一样的？ → 那前面半截，和 3 4 5 6 7 8 9 有什么关系？ → 哪三个前半截被改过了？
D3整十
twentythirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninety
我发现：
台阶（家长用，一次给一个）：先念一遍。 → 结尾一样的是哪两个字母？ → 和昨天的结尾比，差在哪儿？ → forty 前半截少了什么？
D6第一条
farmcarparkartstararm
我发现：
台阶（家长用，一次给一个）：先把这六个词都念一遍。 → 中间有没有哪两个字母，每个词都有？ → 把这两个字母盖住，剩下的还念得出来吗？ → 这两个字母凑在一起，念什么音？
D7第二条
sportstorymorningworkworldword
我发现：
台阶（家长用，一次给一个）：先念一遍。 → 前三个中间是哪两个字母？念什么音？ → 后三个中间也是这两个字母，可念的音一样吗？ → 后三个开头都多了什么字母？
D8第三条
saydayplayrainwaittrain
我发现：
台阶（家长用，一次给一个）：先念一遍，中间的音是不是都一样？ → 前三个用的是哪两个字母？后三个呢？ → 看看位置——哪一组在词的最后，哪一组在词的中间？
D9第四条
readpleaseteachereatheadweathersweater
我发现：
台阶（家长用，一次给一个）：先念一遍。 → 每个词里都有哪两个字母挨在一起？ → 念的音全都一样吗？分成两堆看看。 → 哪几个念长音，哪几个念短音？
D10第五条
beefsheepgreenfeettreeweek
我发现：
台阶（家长用，一次给一个）：先念一遍。 → 中间是什么字母，有几个？ → 念长音还是短音？和昨天那组比，哪个更稳定？
D11第六条
schoolfoodzooroombooklookgoodfoot
我发现：
台阶（家长用，一次给一个）：先念一遍。 → 中间都是哪个字母，几个？ → 念的音一样吗？按音分成两堆。 → 哪一堆嘴巴张得久一点？
D12第七条
mouthhousehownowflowerbrown
我发现：
台阶（家长用，一次给一个）：先念一遍，中间的音是不是都一样？ → 前两个用哪两个字母？后四个呢？ → 看位置——哪一组出现在词尾？
D13第八条
teachersisternumberwaterbirdgirlshirt
我发现：
台阶（家长用，一次给一个）：先念一遍。 → 前四个的结尾是哪两个字母？ → 后三个中间是哪两个字母？ → 这几组念出来的音，是不是很像？
D14第九条
autumnbecausedraw
我发现：
台阶（家长用，一次给一个）：先念一遍，中间的音一样吗？ → 前两个用哪两个字母？最后一个呢？ → 看位置——哪个在词尾？
D14第十条
namefiveninehomelate
我发现：
台阶（家长用，一次给一个）：先念一遍。 → 每个词的最后一个字母是什么？念出来了吗？ → 中间那个元音，念的是它自己的名字吗？（a 念「诶」、i 念「爱」、o 念「欧」） → 把最后那个 e 去掉，还念得一样吗？
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